南卡罗来纳最大的一个, 亚虎应用科学副学士, Nursing, 学位课程于1971年开发,培养有资格参加国家注册护士执照考试并开始护理职业生涯的毕业生.
以强调在各种卫生保健环境中的临床熟练程度而闻名, 雇主们对这个项目和新护士的工作技能表示了信心. 毕业生的执照考试通过率始终达到或高于全国和州的百分比. 护理课程由护理教育认证委员会认证.
如果你在高需求领域寻找工作, 我们可以帮助你的教育更实惠.
职业道路奖学金可以支付学费, 如果你参加了GTC的合格项目,那么你需要支付费用和书本费.
Please note: 健康科学预科和护理预科的学生目前作为理学院的副学士在读,在他们被录取并进入他们所选择的健康科学/护理课程之前,没有资格获得奖学金.
你将在节目中学到什么
护理课程是通识教育和护理核心课程的结合,将为毕业生获得执照和成为医疗团队成员做准备.
课程中的护理知识是用传统的医学模式来教授的, defining, and integrating concepts 组织信息. 学习内容的同时, 学生识别相互关联的概念, 或相互影响或相互依赖的概念.
主动学习,也称为以学生为中心的学习,在护理课程的课堂上使用.
这种学习:
亚虎的护理毕业生进入工作场所,为成功做好了充分的准备.
亚虎BSN Bound学生对该项目表示满意,因为前两年不只是在普通教育教室里度过, 但是要包括亲身实践, 核心护理课程和实验室.
National Outlook
Take a look at a 从国家视角看护理事业.
南卡罗来纳州劳工部, 发牌及规管, 南卡州护理委员会
金仕道大厦协同商业园
110 Centerview Dr., Suite 202
Columbia, SC 29210
(803) 896-4550
http://llr.sc.gov/nurse/
位于格林维尔的亚虎的应用科学护理副学士课程, SC由以下机构认可:
护理教育认证委员会.
桃树东路3390号,1400室
Atlanta, GA 30326
(404) 975-5000
http://www.acenursing.org
ACEN委员委员会对应用科学护理副学士课程做出的最新认证决定是持续认证.
查看ACEN披露的有关该计划的亚虎,请访问 http://www.acenursing.com/accreditedprograms/programsearch.htm
专业执照和认证要求
我们强烈鼓励正在考虑在另一个州攻读专业执照的学术课程的学生 检查那个州的信息 在开始项目之前,请联系相应的许可机构获取更多信息和指导.
亚虎是由 南方学院协会学院委员会 (SACSCOC)授予副学士学位和学士学位. 授予学位的机构也可以提供证书和文凭等认可的学位证书.
关于亚虎认证的问题可以写信给南方学院和学校委员会,地址是1866 Southern Lane, Decatur, GA 30033-4097, 请拨打(404)679-4500, 或使用SACSCOC网站(www.sacscoc.org).
护理系致力于提供卓越的教育,以促进称职护士的发展, 关怀和专业护士. Faculty, 作为护士和教育者, 相信护士以病人为中心提供的护理质量和安全性都在不断提高, 维护和恢复个人的健康和幸福, families, and communities.
护理部致力于为个人做好准备,以满足公众的保健需求. 毕业的护士将能够运用基本知识, attitudes, skills, 以及满足患者医疗保健需求的技术, families, 和社区,同时认识到需要个性化的护理计划. 教师们努力为护士教育者提供必要的能力,同时为即将成为护理专业未来的毕业生做好准备.
护理学院不断努力实现卓越的护理教育. 护理学院认为,护理教育的重点是护理学生和护理实践, 哪个是围绕护士-客户关系和提供安全的, quality, 和循证护理,以达到预期的客户结果. 护士教育者(教师)和学习者(护理学生)之间的互动侧重于护理知识,同时强调护理专业的重要性. 课程中的护理知识是用传统的医学模式来教授的, defining, 整合概念来组织信息. 护理学生能够将这些概念贯穿整个课程,并通过这个过程促进学习. 程序性结果衡量每个学习领域的能力:认知, psychomotor, and affective. 护理教师认为,卓越的护理教育是通过结合医学模式和护理理念的教学方法来实现的, 基于护士教育工作者的核心能力.
护理专业的学生作为一个学习者必须感到兴奋和有动力去增加学习. 学习者必须具有探究精神, 终身学习的愿望, 以及对护理事业的承诺. 重点放在学生参与学习过程和教师是学习的促进者. 学生们在人生的不同时期进入这个项目,带来了多样性和个人经历,这些经历通过艺术课程得到了增强, 科学与人文. 这些课程有助于建立护理概念的基础知识. 专业知识基础与行为的整合是护生期望的结果.
护理实践既是一门艺术,也是一门科学,致力于在整个生命周期中促进不同人群的最高水平的健康和保健. 护理专业人员识别医疗保健问题,并使用批判性思维技能为直接护理从业者建立坚实的基础. 为了促进个人健康, families, and communities, 护理专业人员充当倡导者的角色, educators, coordinators, 管理人员除了作为医疗保健提供者的传统角色之外. These roles, 结合护理知识和能力, 促进和提高客户的最佳健康水平.
客户被视为一个个体、一个家庭或一个社区. 建立护士与客户的关系是至关重要的,这样可以鼓励和激励客户获取有关他们自己的健康水平和可用资源的知识. 这种动机使客户能够自主选择医疗保健. 还鼓励客户参与自我护理,以达到整个生命周期的最佳健康状态.
课程由39个概念组织,介绍疾病过程,促进护理的整体方法. 这些概念属于来自国家委员会护理测试计划类别的标题. 这些标题包括:
概念教学帮助学生将课程各方面的信息联系起来. 学习内容的同时, 学生识别相互关联的概念, 或相互影响或相互依赖的概念.
In addition, 课程采用的综合过程也来源于国家护理委员会的测试计划. 这些过程贯穿于所有课程内容,包括以下内容:
Nursing (RN)
应用科学副学士
该课程涵盖了护理专业的各个方面,旨在将理论和实际的“动手”教育经验结合起来. 护理专业的学生可以在两到三年内作为全日制学生完成课程,并在通过执照考试后作为注册护士实习.
护理程序的详细信息,从我们目前的目录»
注册护士后专业课程
注册护士后专业课程允许注册护士在职, 其他医疗保健专业人员, 或获得导师许可的护理专业学生, 发展必要的专业技能,以满足危重病人的需要. 这些课程提供安全所需的基本知识和技能, 胜任和有效的护理实践在重症监护和其他专业单位. 课程可能包括心律失常解释(NUR 260)和身体评估(NUR 230)。. 有关目前的具体产品,请致电(864)250-8216或(864)250-8547.
专业课程详细信息从我们目前的目录»
In addition 亚虎的录取流程 Enrollment Steps,对护理专业感兴趣的学生也必须
护理课程严格遵守健康科学学院的所有政策, 具体有哪些 健康科学招生信息页面.
职业讲座提供了有关申请过程的宝贵信息, requirements, policies, procedures, 以及对申请护理专业感兴趣的学生的期望. 完成在线职业讲座是一个 提交申请的要求 and is valid for one year. However, 资料经常更新, 所以经常检查以确保你没有错过重要的变化!
Access the 护理职业讲座介绍 »
ADN和APN项目申请人在提交项目入学加权录取表格之前,必须完成基本学术技能测试(ATI TEAS®). tea考试成绩将用于加权录取表格的积分计算. 进入护理课程的最低分数为65分. 请参阅时间表的详细信息 tea信息页面.
副学士护理加权录取表
GTC护理课程的申请提交过程现在是电子的. 电子申请只会在接受申请期间提供, 3月15日- 5月15日或7月15日- 9月15日. 在任何其他时间范围内不接受申请. 有关加权录取程序的问题,可以直接到 NURadmissions@thestudioentrance.com.
要提交申请,您必须使用您的GTC学生访问权限登录.
访问护理加权住院表»
每年接受两次申请. 护理课程开始为期七周的轮转. 因此,根据下面概述的入座过程,可以分为五个队列之一.
Seating Process:
我们的一些临床附属机构和毕业生招聘人员包括:
BSN Bound 表示学生计划在格林维尔护理技术学院毕业后获得护理学学士学位. Anderson University, 鲍勃琼斯大学, Clemson University, 大峡谷大学, Lander University, MUSC, 南新罕布什尔大学, 南卫斯理大学, 南加州大学艾肯分校和南加州大学北州分校都有从ADN到BSN或MSN的课程,并为GTC ADN学生制定了课程大纲和衔接协议,以便他们在GTC学习期间取得进步,然后在四年制大学获得学位.
赚取您的BSN在线和保存!
在你获得护理副学士学位后,另一个选择是继续你的教育 online 在上述认可大学修读护理学理学士学位。. 副学士学位和BSN所需的通识教育课程可以在亚虎完成, 然后可以通过额外一年的在线护理学习获得BSN.
GTC学生护士协会
亚虎的学生护士协会(SNA)是护理和护理预科学生的专业前组织. 会员有资格享受包括健康保险在内的众多福利, leadership, 人脉和奖学金机会, 社区参与, 专业发展. 欲了解更多信息,请发送电子邮件至 gtcsna@gmail.com 或者在Facebook上登录GTC学生护士协会找到我们.
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护理学学术项目主席
Dr. Tracy Hudgins
Tracy.Hudgins@thestudioentrance.com
(864) 250-8542
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